版权说明 帮助中心 进入管理中心
首页 > 院系 > 详情

外国语学院

School of Foreign Languages

发文量
148
  • CPCI-S

    1

    CSCD

    1

    CSSCI

    7

院系成果
院系学者
院系分析
筛选
开始检索
成果类型
146
2
+
年份 (1987~2018)
-
2
10
19
23
29
34
21
5
1
2
+
收录情况
1
1
7
+
语种
147
1
+
期刊
7
5
4
4
4
3
3
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
+
作者
12
11
9
9
9
9
8
8
8
7
5
5
5
4
4
4
4
4
4
4
+
关键词
7
6
6
6
5
5
4
4
4
4
4
4
3
3
3
3
3
3
3
3
+
机构署名
141
7
1
1
+
院系归属
148
2
+
高级检索
全部
导出
排序:默认
时间
WOS被引频次
1/8
每页显示
请选择

5

10

20

148条记录,
语法分析、功能语篇分析及其语言学意义
CSSCI
作者: 陈玮
期刊: 外语教学,2016年37(04):34-38 ISSN:1000-5544
展开
导出
原文链接
认领
舞台叙事的多模态语篇研究———基于对一次英语朗诵比赛的舞台语言使用分析
CSSCI
作者: 陈松菁
期刊: 外语与外语教学,2016年(04):70-78 ISSN:1004-6038
展开
导出
原文链接
认领
现代大学制度视角下高等教育融资制度创新研究
CSSCI
作者: 王哲芳;贺丽君;谢奉军
期刊: 科技管理研究,2014年34(07):89-93 ISSN:1000-7695
展开
导出
原文链接
认领
人与自然和谐命运共同体的割裂与依存——以英美生态关系小说为视角
CSSCI
作者: 吴丽敏;周欣
期刊: 新疆社会科学,2016年(02):155-160 ISSN:1009-5330
展开
导出
原文链接
认领
外语教学语境下课堂话语语域分析
CSSCI
作者: 龚长华
期刊: 外语界,2012年No.151(04):76-84 ISSN:1004-5112
展开
导出
原文链接
认领
Krashen's Second Language Acquisition Theory in Business English Teaching
CPCI-S
作者: Sun, Yan
作者机构: [Sun, Yan] Guangdong Pharmaceut Univ, Sch Foreign Languages, Guangzhou 510006, Guangdong, Peoples R China.
展开
导出
认领
中药药品说明书和美国药品说明书的体裁对比分析
CSCD
作者: 曹忠芹
期刊: 中草药,2017年48(05):1045-1050 ISSN:0253-2670
展开
导出
原文链接
认领
基于“云服务”的多模态课堂口头报告教学行动研究
CSSCI
作者: 郑瑶菲
期刊: 中国电化教育,2014年(12):133-138 ISSN:1006-9860
展开
导出
原文链接
认领
语类理论视角下的大学英语写作教学环研究
CSSCI
作者: 郑瑶菲;陈松菁
期刊: 高教探索,2014年(01):115-120 ISSN:1673-9760
展开
导出
原文链接
认领
校企合作下的应用型药学英语专业人才培养模式探索
作者: 苏燕
期刊: 南昌教育学院学报,2017年(04) ISSN:1008-6757
展开
导出
原文链接
认领
修改策略反馈及反馈运用反思对二语写作行为影响
作者: 高宪礼
期刊: 内蒙古师范大学学报(教育科学版),2016年(06) ISSN:1671-0916
展开
导出
原文链接
认领
护理文化与医学人文意识的构建与护理学英语教学
作者: 杨巳炜
期刊: 山东农业工程学院学报,2016年33(10):39-40,42 ISSN:1008-7540
展开
导出
原文链接
认领
药学英语的语篇特点与翻译
作者: 陈松菁
期刊: 西昌学院学报(社会科学版),2014年26(02):149-153 ISSN:1673-1883
展开
导出
原文链接
认领
作为ESP的药学英语与药学英语教学
作者: 龚长华
期刊: 药学教育,2013年v.29;No.130(04):38-41 ISSN:1007-3531
展开
导出
原文链接
认领
语域预测在听力教学中的应用
作者: 龚长华
期刊: 安徽工业大学学报(社会科学版),2012年29(02):96-98 ISSN:1671-9247
展开
导出
原文链接
认领
浅谈共产党人的世界观和人生观
作者: 何英团
期刊: 传承,2012年No.157(09):16,50 ISSN:1673-9086
展开
导出
原文链接
认领
广东医药院校英语专业人才培养方案调查报告分析
作者: 何英团;张从现
期刊: 中国电力教育,2014年(24) ISSN:1007-0079
展开
导出
原文链接
认领
总统竞选图标字体的多模态分析
作者: 李雪峰#&#&#LI Xue-feng
期刊: 黑龙江教育学院学报,2017年36(01):118-120 ISSN:1001-7836
展开
导出
原文链接
认领
云计算环境下的多模态外语教学模式构建初探
作者: 郑瑶菲
期刊: 教育信息技术,2013年(03):35-37 ISSN:1671-3176
展开
导出
原文链接
认领
大学英语课堂教学中分组活动教学模式探索
作者: 陈华华;董洁珍
期刊: 安徽工业大学学报(社会科学版),2015年32(02):74-75 ISSN:1671-9247
展开
导出
原文链接
认领
1234567 8共 8 页

成果认领

标题:
用户 作者 通讯作者
请选择
请选择
确定
取消

提示

该栏目需要登录且有访问权限才可以访问

如果您有访问权限,请直接 登录访问

如果您没有访问权限,请联系管理员申请开通

管理员联系邮箱:yun@hnwdkj.com